“微课”是一种新型现代化教学形式,在课堂教学中发挥着重要的作用,它能有效提高课堂教学效率。作为教师,如果能够在课程的开发上重视微课,捕捉恰当有效的教学点,结合课堂教学的有效时机,使学生真正走进微课的学习,实现微课的“翻转作用”,就能够促进和提升课堂教学效益的最大化。

为提高教师利用多媒体进行教学的能力,提升课堂教学实效,3月18日下午,文津小学全体青年教师集中三楼电脑房进行微课制作培训。

担任此次培训任务的是郑敏龙老师,郑敏龙老师先为老师们介绍了微课的概念、特点、如何制作微课以及在制作微课过程中的注意事项;然后为教师们讲解了制作微课软件的操作方法;他还现场展示了几个各有特色的微课作品,给老师们设计微课的选材和切入点带来了不少启发。

接着郑老师介绍了微课制作软件“Camtasia Studio”的一些常用功能,如录制视频、剪切视频、增加文字等。老师们自主进行微课制作练习,对于疑难之处互相解答;最后郑敏龙老师演示了一节完整微课的制作方法,老师们认真学习并进行积极尝试。

通过培训,教师们提升了信息技术与学科融合教学的意识,他们能积极尝试新的教学手段与媒介,相信老师们会积极在课堂中尝试运用微课进行教学。我校将继续加强微课的研发和运用,努力用小“微课”做好大课堂,使现代化教学资源发挥最大效应服务于教育教学,促进学校教学质量的稳步提升。