中枢一小举行“微课”制作培训

中枢一小举行“微课”制作培训

为了进一步更新教育观念,提升教师科研能力和信息化应用能力,打造科研型教师队伍,扎实推进信息技术渗透下的新型教学理念和策略,促进“少教多学”理念指导下的课堂模式的科学建构,以本次贵州省“微课”竞赛活动为契机,我校于2018年9月19日下午对全体教师进行了微课应用制作培训。本次培训首先由教务处陈华鸿主讲...

微课

高中地理系列化微课的开发、推广与应用策略

高中地理系列化微课的开发、推广与应用策略

(注:该文发表于2016年第11期《福建基础教育研究》)摘要:系列化是微课发展的一个重要趋势,特别是对于知识系统性极强的高中地理课程来说,其微课的系列化是其现实的需要。本文根据笔者的系列化微课的亲身实践,从如何开发制作到如何进行推广和应用对高中地理系列化微课进行了深入的探讨。关键词:系列化微课;高中...

微课翻转课堂

一节可汗学院式微课是这样“炼”成的

一节可汗学院式微课是这样“炼”成的

可汗学院(Khan Academy),是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织,主旨在于利用网络视频进行免费授课。可汗学院提供练习习题, 教学视频和个性化的学习界面, 让学习者能够在课堂内外按照自己的进度学习. 内容涉及数学, 科学, 计算机编程, 历史, 艺术史, 经济学等.萨尔曼...

可汗学院微课电子电脑笔记本电脑

跟我们一起了解微课吧!

跟我们一起了解微课吧!

Micro Class什么是微课?What Is Micro Class?“微课”又名“微课程”,是相对常规课来说的一种微小课程。微课的特点(1)视频简短(2)内容突出(3)情景化(4)容量小,使用方便微课的制作简洁大方的ppt制作、有主题明确的微课名称、思路清晰的讲课过程、提供信息的片头及总结的片...

微课电脑软件

福州第十八中学开展“微课制作应用”培训活动

福州第十八中学开展“微课制作应用”培训活动

本次培训主要内容是“如何制作微课”。经验丰富的讲师们用极具感染力的语言细致、生动地向老师们介绍并演示了“剪辑师”、Camtasia Studio 8x等软件。培训是采用体验式的方法,培训讲师结合实际应用案例进行知识点的传授,并进行现场实际操作体验,遇到问题现场解答并进行专业辅导。讲师在讲解的过程中充...

微课福州第十八中学

【论文】:历史微课《丝绸之路》赏析

【论文】:历史微课《丝绸之路》赏析

【王珏老师转载说明】本论文发表在《中国信息技术教育》杂志(2018年10月下)的“微课赏析专栏”中,文末有我撰写的专家点评。以下转自长沙长郡双语实验中学刘蓉芳老师的公众号“猫眼观历史”。历史微课《丝绸之路》作品赏析长郡双语实验中学 刘蓉芳 崔应忠一、微课制作背景“互联网+教育”虽然还未形成成熟的生态...

丝绸之路历史知识微课王珏

《中学化学微课的开发和利用研究》课题 中期检查报告

《中学化学微课的开发和利用研究》课题 中期检查报告

《中学化学微课的开发和利用研究》课题中期检查报告执笔 刘双俊《中学化学微课的开发和利用研究》课题,2016年9月被福建省普通教育教学研究室批准(闽教研[2016]91号文)为福建省基础教育课程教学研究立项课题(课题编号:MJYKT2016-206),自申报以来得到学校领导高度重视和大力支持,课题组紧...

微课

微课比赛来袭!优秀“微课”的制作准备与设计,建议收藏

微课比赛来袭!优秀“微课”的制作准备与设计,建议收藏

最近很多老师来咨询我学习做微课有哪些要求,要迅速而又美观的做出一个微课,准备工作得做好,接下来给大家详细介绍一下录制微课的准备工作和技巧。1.深刻理解微课的功能:解惑而非授业;2.选择要讲的知识点,尽量选择热门的考点、难点;3.明确你的微课的受众;4.将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点;5.将...

ppt分享ppt制作ppt设计优秀ppt微课

好课推荐 | 微课比赛来袭!优秀“微课”的制作准备与设计,建议收藏

好课推荐 | 微课比赛来袭!优秀“微课”的制作准备与设计,建议收藏

最近很多老师来咨询我学习做微课有哪些要求,要迅速而又美观的做出一个微课,准备工作得做好,接下来给大家详细介绍一下录制微课的准备工作和技巧。1.深刻理解微课的功能:解惑而非授业;2.选择要讲的知识点,尽量选择热门的考点、难点;3.明确你的微课的受众;4.将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点;5.将...

ppt分享ppt制作优秀ppt微课

微课的理论、开发与研究

微课的理论、开发与研究

微课,其实真的不是一个新话题,这些年各级的机构和平台都在进行各种各样的微课评比活动。我也在一些平台上关注过一些微课,觉得参差不齐,甚至有一些微课违背了“微”的概念,只保留了“课”,这就是面向群体出现了偏差。不管是作为一名教师,还是作为一名培训人员,首先要确定的就是微课面向的对象,那就是你的学生。幼儿...

微课

屏幕录制型微课的制作心得

屏幕录制型微课的制作心得

需要获取本节资料,注意看文末暗号首先我们来了解什么是微课,“微课”是“微型教学视频课程”的简称,它是以教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(含学习活动、主题、实验、任务等)而设计开发的一种适合学生学习的新型网络课程资源。但是在我认为只要是短时间能够呈现一个或多...

微课软件

“微课”在大学英语教学中应用的可行性分析及模式探究 ——以吉林大学珠海学院为例

“微课”在大学英语教学中应用的可行性分析及模式探究 ——以吉林大学珠海学院为例

【摘要】作为一种新型的教育信息资源形式,“微课”以其“短小精悍、使用方便”等特点在教育界受到广泛认可,如何将“微课”应用于大学英语教学以提高大学英语教学效果成为教育学者们的研究重点。通过分析“微课”产生的时代背景和社会基础,并根据调查问卷得到的客观结果,文章对“微课”在大学英语教学中应用的可行性进行...

大学大学英语微课英语

信息化教学,小“微课”做好大课堂——文津小学组织青年教师进行微课制作培训

信息化教学,小“微课”做好大课堂——文津小学组织青年教师进行微课制作培训

“微课”是一种新型现代化教学形式,在课堂教学中发挥着重要的作用,它能有效提高课堂教学效率。作为教师,如果能够在课程的开发上重视微课,捕捉恰当有效的教学点,结合课堂教学的有效时机,使学生真正走进微课的学习,实现微课的“翻转作用”,就能够促进和提升课堂教学效益的最大化。为提高教师利用多媒体进行教学的能力...

微课

“微课”一种新的教学模式

“微课”一种新的教学模式

随着“微课”对传统课堂教学模式的不断冲击,“微课视频”的制作越来越成为现代教师必备的专业技能。为进一步提高教师教育信息化应用水平,改变传统课堂,贵定二中于2018年10月19日下午在学校综合楼二楼会议室举办了微课培训活动。本次活动由电教室胡洪凯老师组织,全校50名年轻教师参加了此次活动。胡老师从微课...

微课

校园新闻|湖口县“县城片区中学组微课培训活动”在金砂湾学校开展

校园新闻|湖口县“县城片区中学组微课培训活动”在金砂湾学校开展

2018年10月11日,湖口县“县城片区中学组微课制作培训”活动在我校致知楼四楼电子书包教室举行。湖口中学、湖口二中、湖口三中和金砂湾学校骨干老师参加此次活动。本次活动由“微课制作培训”、“微课制作实践”和“微课展示”三个环节组成。“微课制作培训”由金砂湾学校电教处主任黄伟主讲。他从“什么是微课”、...

中学微课

信大附小开展微课制作培训活动

信大附小开展微课制作培训活动

微课程是一种全新的学习媒介,它打破时空界限,用视频的方式呈现要学习的内容,学生可以随时随地进行观看学习,是课堂教学的有效补充,这就迫切需要教师们会制作高质量的微课视频。3月6日上午,信大附小特邀请到江北新区信息技术教研员秦晶老师出席讲座,为学校教师上了一节生动精彩的微课制作教学课程。培训伊始,秦老师...

微课课程

【服务在线】让微课成为课堂教学改革的新引擎——讲师团吴昊老师走进“斜小大讲坛”

【服务在线】让微课成为课堂教学改革的新引擎——讲师团吴昊老师走进“斜小大讲坛”

为进一步加快推进学校智慧校园建设,提高学校教师的信息化教学水平。12月1日,斜桥镇中心小学利用周六大学习的机会,邀请了嘉兴智慧教育讲师团成员,嘉兴市秀洲现代实验学校吴昊老师来给全体教师做了一次《微课程设计和微课视频制作》的讲座。培训中,吴老师从老师们较为熟知的“翻转课堂”切入,首先介绍了“微课”的基...

微课

简报 || 教育时代,“微”来“课”期——微课讲座顺利举行

简报 || 教育时代,“微”来“课”期——微课讲座顺利举行

3月16日晚,第五届微课比赛的理论培训讲座在17幢718教室如期举行。本次讲座特别邀请我院教育技术系的梁萍儿老师担任主讲人。梁老师曾在“浙江师范大学提升工程专家送教活动”中担任过《微课制作入门与提高》主讲人,在微课制作理论与实践方面有着深厚的造诣。本次讲座的主要是给准备参加我校第五届微课比赛的同学们...

姚远微课李璐

中国微课大赛专家教你如何制作优秀微课?

中国微课大赛专家教你如何制作优秀微课?

中国微课大赛专家教你如何制作优秀微课?一、定义概述微课指的是以短视频为主要载体记录教师围绕着某个知识点或技能点或能力点开展的尖端、完整的教学活动。微课制作流程:选题设计——撰写教案——准备教学素材与练习测试——制作课件——教学录制——视频后期剪辑——教学反思。二、优秀微课标准优质微课需要具备三个方面...

微课

走进微课 丰富课堂

走进微课 丰富课堂

走近微课  丰富课堂2018年10月11日下午,我校就“贵州省中小学‘微课’活动”在教学楼后排四楼微机室3开展了“微课制作”培训,学校教师积极参与、认真学习。本次培训由杨唐老师主讲,他首先精准解析“微课”的含义,明确微课的基本精神:微小而精致的教学片断。接着,杨唐老师对微课制作的基本方法进...

微课